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语文教研百花放 同课异构促成长

作者:向月 2018/4/12 12:08:08 加入收藏

4月初,上海新纪元(重庆)学校小学部语文教研组举办为期一周的“同课异构”的教研活动。此次活动分年级组从低年级到高年级进行,为期一周,为教师提供交流互动的平台,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中,教师可以不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。

教研活动首先由一年级组的熊燕老师和惠丽萍老师根据自己对教材的理解展示了《端午粽》的课例。两堂课内容虽然是相同的,但两位老师的教学风格很不一样,对所教内容有不同的思路和观点,课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。紧接着是二年级组的李婷婷老师和罗立强老师带来趣味十足的《蜘蛛开店》,三年级组的张春兰老师和张雅乔老师带来引人深思的《可贵的沉默》,四年级组的卓俊男老师和熊贵娟老师带来瓜果飘香的《乡下人家》,五年级组的郑雅文老师和谭黎明老师带来振奋人心的《梦想的力量》。

一年级组熊燕、惠丽萍老师执教《端午粽》


二年级组李婷婷、罗立强老师执教《蜘蛛开店》

三年级组张春兰、张雅乔老师执教《可贵的沉默》

四年级组卓俊男、熊贵娟老师执教《乡下人家》

五年级组郑雅文、谭黎明老师执教《梦想的力量》


本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,执教者和听课者都受益匪浅,助推了教师的专业成长,促进了学校教研水平的提升。要紧紧围绕“高效课堂”这一主线,运用“和乐三案”教学模式,深入钻研教材、理解教材、用活教材,不断提高课堂教学效率。通过这样相互学习,相互交流,在不断地思维碰撞中,激发创新的火花,达成最优化的教学方法,从而提升教师的教学水平。

 

 

 

 

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