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班级管理之三: 适当的“自我暴露”才有助于加深亲密程度

2017/5/1 10:42:01点击数(0)已有0人评论 加入收藏

天午餐后在回寝室的路上,看到我班的学生小张满眼泪水。手里拿着一张纸条。我上前询问才明白事情的原委。原来小张收到一封绝交信。学生小杨写着:“我想了好久,我也忍了好久,你凭什么把我呼来喝去,想到我帮你做事情的时候就对我热情,不需要我的时候就一点也不理我;你不高兴的时候就可以冲我大吼大叫,每次你吼完了之后又跟我说对不起,你还认为我性格好能够包容你不与你计较;你经常都和我讲一些负面的东西,某某同学讨厌啦,某某人不怎么样啊,也不管我愿不愿意听,你当我是垃圾桶啊,什么东西都倒给我;你的这些负面的东西让我也很不开心。所以,我决定再也不想听你的那些不愉快的事情了,我也不是你的闺蜜了,太累。”

经过了解,才知道学生小张和小杨是好朋友,但是一个性格张扬,一个性格内向,她们本是好朋友。但是也许是性格的原因,小杨讨厌小张经常告诉她一些所谓的秘密。她认为是一种负担,也影响了她的学习。所以才出现了写绝交信这一幕。

了解了情况之后我告诉孩子们:

适当的自我暴露,有助于加深亲密程度。人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心,要想与别人成为知心朋友,就必须,表露自己的真实情感和,真实想法,向别人讲心里话,坦率的,表白自己,推销自己,就是自我暴露。

心理学家认为,一个人,应该至少让一个重要的他人知道和了解真实的自我,这样的人在心理上是健康的,这也是实现自我价值所必需的,事实证明,太小的自我暴露,和太多的自我暴露,都会引起环境适应方面的一系列问题,一个从不自我暴露的人,不可能与他人建立起亲密的关系,但是,总是向人喋喋不休地谈论自己的人,会被他人看作是,适应不良的自我中心主义者。心理学家认为,理想的,自我暴露,是对少数亲密的朋友,做较多的自我暴露,而对一般朋友和其他人做中等程度的暴露,而且,也不一定要说你的秘密,在不太了解的人面前,你可以交流一些生活中的并不是你的事情,从而既给人亲近之感,又不让自己处于不安全的境地。

同学之间应该珍惜这难得的友谊,学会换位思考

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