前言：

　一直以来,对于课堂教学情况,家长只能从孩子的口里、孩子的学习成绩及舆论上去了解一二,可谓"雾里看花"。上海新纪元（重庆）学校为加强学校与家长、社会的沟通,打破闭门教学的传统,邀请学生家长走进校园，上课、听课、评课。家长走进课堂,使其感受到学校、教师对他们的尊重和信任,缩短家长与教师的距离,有助于教师与家长之间的交流和沟通,共同担起对孩子教育的责任。

　　2017年3月24日，我校小学部五年级（2）班罗淦同学的妈妈胡国伟为孩子们带来一堂别开生面的户外课堂。此次户外课堂旨在培养孩子们爱锻炼的好习惯，在孩子们形成良好的户外活动氛围，同时通过多个团队合作项目培养孩子们的团队意识。

担任此次家长课堂教师胡国伟老师简历：

　　涪陵区第九届优秀辅导员，涪陵区教坛新秀，重庆市五运会工作突出嘉奖以及重庆市涪陵区优秀志愿者，全国教育科学十二五规划重点课题研究先进个人，中华魂主题教育活动优秀辅导员，教职工书画摄影作品二等奖，科技大赛视频作品二等奖，涪陵区班主任基本功竞赛龙马片区一等奖，涪陵区小学语文高效课堂教学大赛复赛第四片区二等奖。

热身运动进行时：

　　在运动之前，用短时间低强度的动作，让即将运动时将要使用的肌肉群先行收缩活动一番，以增加局部和全身的温度以及血液循环，并且使体内的各种系统（包括心脏血管系统、呼吸系统、神经肌肉系统及骨骼关节系统等）能逐渐适应即将面临的较激烈的运动，来减少运动伤害的发生。

　　在胡老师的带领下，为了让孩子们明白团队的基本意义——队员之间遇到困难或出现问题不要马上去找别人的不足，要从自身的角度出发做相应的调整，孩子们迅速进入第一个游戏的活动模式——无敌风火轮。

胡老师讲解游戏规则

亲切的指导孩子们要注意哪些事项

最后，在胡老师的指导下孩子们渐渐的摸索到了无敌风火轮的方法，顺利安全的抵达终点。

　　听从指挥积极配合，充分的信任队友才能更快的解决问题，一个有指挥，有配合，有能动性的队伍才能叫团队。

活动二：信任摔背

　　“信任摔背”源于心理拓展训练，它对学生的心理锻炼有很强烈的作用，尤其对责任感及增强同学间的信任等集体精神的培养非常有效，且此练习具有极限挑战性和趣味性，深受学生的欢迎。

用我们的双手为小队友搭起最稳固的保障

　　孩子们明白信任与责任是相互的，除了要充分相信队友外，还要学会换位思考，提高自己的责任心和语言沟通能力，才能换地队友的充分信任。

活动三：圆圈游戏

　　缩小包围圈游戏其实是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑，使小组充满活力。

　　圆圈游戏先节奏转圈是为了集中小朋友注意力和提升旁边与旁边小朋友的配合度，这样才能更有效圆圈达成后面的圆圈坐板凳。

　　为了体现一个都不能少，对自己负责就是对团队负责，做有责任心的人与队友精诚合作，这样的团队才是坚不可摧、所向披靡的。

　　一个多小时的户外活动课在胡老师的认真准备、精心设计下，在孩子们的欢声笑语中悄然结束，胡老师以别样的教学模式讲一堂生动有趣的户外体育活动呈现出来。

　　学校教育离不开社会、家庭的配合。在争取家长合作时,如果说提高认识是基础,那么积极参与就是重点。但在实际工作中,家校联系多局限于有数的几次家长会,或是利用校讯通、电话和家长进行联系。在有些学校,家长委员会往往只是徒有其名,并没有真正达到家长参与学校管理的目的。我校提出"家长进课堂"活动,是家校联手的一条有效途径。家长是孩子最有亲和力的老师,是孩子成长最好的教育资源。

这里有爱、有家、有温暖，让我们一同期待下一次家长课堂吧~

终审：上海新纪元（重庆）学校