为了进一步落实新课程标准理念,扎实地把先进的教学理念转化为教学行为,也为了更好地落实“5+1”课堂教学模式，有效开展小组合作学习，提高课堂教学质量，为教师搭建展示自我、发展自我的平台。特开展第二届“烽火杯”小学语文教学大比武活动。

译：In order to further implement the concept of new curriculum standards, solidly transform advanced teaching concepts into teaching behaviors. And in order to better implement the "5+1" classroom teaching mode, effectively carry out group cooperative learning, improve the quality of classroom teaching, and build a platform for teachers to present themselves and develop themselves. The Second " Beacon-Fire Cup " Primary School Chinese Teaching Competition was specially launched.

本次赛课活动为期一周，对于这次赛课，每位参赛教师极其重视，把此次活动作为自己素质提升的契机。

译：This competition lasts for a week. For this competition, each participating teacher attaches great importance to this competition and regards this activity as an opportunity to improve their quality.

一年级组张雅乔老师执教的《小壁虎比尾巴》，以及尚雪芳老师执教的《棉花姑娘》，都将科学知识和生活常识融入故事情节中，两位老师放手让学生看图读文，找到信息，相互补充，既有充满教育性又富有童趣。

二年级组徐红老师执教的《青蛙卖泥塘》，田薇蔓老师执教的《蜘蛛开店》，陈春老师执教的《小毛虫》，都是引人入胜、有思维价值的童话故事。教师们灵活处理教材，将朗读贯穿整个课堂，学生在读中学、学中读，语文味十足！

三年级组采用同课异构的方式，杜宗晏老师和张风杰老师都是选择《海底世界》这篇课文，杨雅婷老师和向秀英老师都是选择《火烧云》这篇课文。无独有偶，五年级组的蔡玉林老师和田伟老师也是同时选择了《杨氏之子》这篇小古文。让我们清楚地看到不同教师对同一教材的不同处理，同一内容从不同的角度切入，用不同的方式讲解，注重对学生思维的引导，注重师生地有效互动，体现了以“学生为中心”的教育理念。同样的教学内容演绎了不一样的精彩。

四年级组的唐小玉老师执教的《宝葫芦的秘密》一文，苟美琳老师执教《巨人的花园》，两篇经典童话。让学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象，并且能按自己的想法创编故事。代玲玲老师执教的《诺曼底号遇难记》，从人物的语言、动作描写中，感知课文内容，感受船长的英雄品质，感受生命的意义。

五年级组的熊燕老师执教的《跳水》，以读促教，推理船长的思维过程，加深对课文内容的理解。卢红洁老师执教的《威尼斯小艇》，合理充分运用“5+1”模式教学，以读促讲，让学生自读自悟。张春兰老师执教的《手指》重在能说出五根手指的姿态、作用与性格特点，由手指联想到生活中的人，懂得团结才是力量的道理。从中感受语言的风趣幽默，并学着课文的写法，从不同的角度写人的五官。

各年级教师积极参与听课，主动进行评课研讨。

教务处何婷婷主任对本次赛课做了细致评课，既肯定了教师个人风采，也点赞团队的凝聚力，对接下来各备课组的教研也提出了明确要求。最后，特级教师吴谦做了精彩总结。

本次赛课活动为老师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了锻炼和检阅，促使老师们专业化成长。希望老师们在本次赛课活动中教学技能进一步得到提升，学以致用，做孩子们成长路上的引路者。

译：This competition has built a platform for teachers to practice teaching concepts and exchange learning, so that they can exercise and review in teaching and they can promote professional growth of teachers. It is hoped that the teachers will further improve their teaching skills in this competition, apply what they have learned, and be the guides on the way of children's growth.

▼ 教育理念 ▲

尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展

▼ 发展理念 ▲

优质、协调、开放、创新

▼ 校训 ▲

立德树人·学贯中西

▼ 办学理念 ▲

培养有中国灵魂世界眼光的卓越人

▼ 办学目标 ▲

涪陵第一、重庆前茅、全国知名

▼ 育 人 目 标 ▲

健康、感恩、责任、激情

▼ “四自”能力 ▲

人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理